in lounge ruimte

Academie Paramedische Studies

“Ik kan iedereen aanraden om de stap te zetten naar onderzoek”

Het Lectoraat Neurorevalidatie - Eigen Regie en Participatie brengt onderwijs, onderzoek en praktijk bij elkaar. Bijvoorbeeld in de master Neurorevalidatie & Innovatie en het minorprogramma Neurorevalidatie voor bachelorstudenten.

HAN Redactie
Maarten Uijen volgt de minor en master opleiding neurorevalidatie
Academie Paramedische Studies

"Ik vind het fijn als er geen rekening met me gehouden wordt"

Welke invloed kan je sociale netwerk hebben op je revalidatie? Yasmin van Rooij (29) vertelt hoe iemand uit haar omgeving haar onverwacht een heel waardevolle ervaring bezorgde. Yasmin heeft een Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH).

HAN Redactie
Overzichtsfoto Park Guell in Barelona
Academie Paramedische Studies

“Zij hebben mij mijn leven teruggegeven”

"Ik heb wel wat verhalen," was de reactie van Rudie van den Heuvel (48), toen hem gevraagd werd mee te werken aan een interview. Hij is docent en onderzoeker bij HAN Engineering.

HAN Redactie
Rudie van den Heuvel bij een 3d printer
Academie Paramedische Studies

Revalidatie van mensen met NAH: “Probeer niet te worden wie je was"

Wat is dat eigenlijk: ‘je leven weer oppakken’ en ‘zo goed mogelijk meedoen’? Vragen over betekenisvol leven en de zin van het leven dringen zich op tijdens de revalidatie van mensen met NAH. Die vragen stonden ook ineens centraal in het leven van Harmen Hidding (45).

HAN Redactie
Harmen Hidding in een weiland
Academie Paramedische Studies

Iris Klijn: “Door buitenlandervaring bredere kijk op Mondzorgkunde”

Iris Klijn, 4e-jaarsstudent Mondzorgkunde aan de HAN, heeft altijd gezegd dat ze graag een deel van haar studie in het buitenland wil doen. De minor ‘Mondgezond en gedrag 0-18 jaar’ biedt haar die kans. Ze reist binnenkort met een medestudent af naar Zuid-Amerika.

HAN Redactie
Iris Klein. student Mondzorgkunde met een wereldbol en een knuffel van een lama in haar hand.
Academie Paramedische Studies

Hoe staat het met de beroepshouding van mondhygiënisten?

Hoe zorg je ervoor dat mensen er een goede mondhygiëne op nahouden? Wat vraagt dit van de beroepshouding van mondhygiënisten? Joost Dupont is docent bij de opleiding Mondzorgkunde en schreef er eerder al een boek over, genaamd ‘Mondzorg en de beroepshouding’.

HAN Redactie
Docent Mondzorgkunde, Joost Dupont geeft les.
Academie Paramedische Studies

“Ik wil de nieuwe generatie mondhygiënisten op de kaart zetten”

Docent Mondzorgkunde, Lars Toonen, studeerde 2,5 jaar geleden zelf af aan deze opleiding. Hij heeft een helder beeld hoe we de mondgezondheidzorg betaalbaar kunnen houden. De basis is wat hem betreft ‘de juiste zorg op de juiste plek.’

HAN Redactie
Lars Toonen in een witte jas aan het werk als mondhygienist. Patient ligt op een behandelstoel
Academie Paramedische Studies

“We willen het anderen makkelijk maken om met ons in contact te blijven”

Louis en Nel de Groot staan midden in de samenleving. Louis (75) werkt als vrachtwagenchauffeur en speelt in zijn vrije tijd accordeon. Nel (75) is huisvrouw en geeft naaicursussen. Ze hebben een groot sociaal netwerk en zijn als echtpaar ‘in balans’. Tot Louis mentale klachten krijgt en blijkt dat hij dementerend is.

HAN Redactie
Man vrouwen spelen een spelletje schaken
Academie Paramedische Studies

Studiedag 'Voedingsproblemen bij thuiswonenden met dementie'

Werk je als diëtist of ergotherapeut met thuiswonende mensen met dementie en wil je weten hoe beide disciplines elkaar kunnen versterken? Wil je samenwerken met elkaar maar weet je niet waar te beginnen? Volg dan de studiedag Voedingsproblemen bij thuiswonenden met dementie bij de HAN (nieuw!).

HAN Redactie
een thuiszorgverpleegkundige helpt een nog thuiswonende oudere dame met beginnende dementie bij de dagelijkse zorgtaken
Academie Paramedische Studies

Samenwerken om armoede bespreekbaar te maken

Armoede. Bijna iedereen kent wel iemand die ermee te maken heeft. Het is een maatschappelijk probleem met veel impact, in 2022 helaas actueler dan ooit. Armoede bespreekbaar maken is dan ook belangrijk. Alleen, hoe doe je dat als professional?

HAN Redactie
Projectteam Armoede bespreekbaar maken InterProfessioneel leren. Projectpresentaties bij LAB Lindenholt.